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兴智家庭教育:3个激发孩子学习动力的方法

作者: 安徽教育 发布时间: 2022年06月30日 14:18:38

  说到教育,很多来到兴智家庭教育的家长内心的最大愿望就是孩子能够好好学习,获得一个好的成绩。但是孩子们不是写作业拖拉磨蹭、就是学习不自觉要人一直监督催促,甚至还有很多孩子出现了厌学、辍学的现象。

  缺少努力的动力,正是很多孩子目前的现状。

  我们也经常听说学习的内驱力是学习动力的主要来源,那么父母怎么去培养孩子的内驱力,才能让孩子有学习的动力呢?

  01哪壶开了提哪壶

  在孩子的学习方面,父母需要做到“哪壶开了提哪壶”,将注意力放在孩子擅长的地方,比如孩子虽然不爱数学,但是语文作文写的特别好,我们就要看到他的写作能力,去强化他的成就感,这样会极大加强他对于自己学习能力的自信心和成就感,从而去创造更多的“成功”,而不是一直去注意他较差的数学成绩,这样做很容易强化孩子的挫败感,让孩子觉得自己做什么都不行。

  02把学习的责任还给孩子

  很多兴智教育的父母,在孩子获得好的成绩时,新浪,比孩子还激动高兴,甚至到处跟亲朋好友炫耀。其实,这样容易让孩子觉得自己学习都是为了让父母高兴、有“炫耀的资本”。我们经常听说要把学习的责任还给孩子,但是具体怎么做却都不清楚。毕竟孩子缺乏自制力,需要家长的引导和监督,不可能说完全让孩子想怎样就怎样。其实我们说的把学习的责任还给孩子,不是让父母什么都不管,只是需要父母做到用平常心看待孩子的成绩,“不比孩子更快乐,也不比孩子更着急”。应该让孩子为自己的成绩去担忧,给时间给孩子去想办法提升,在孩子需要帮助的时候给予孩子指导。

  03别拿痛苦威胁孩子

  还有很多父母经常会犯的一个错误就是,想用一些不好的后果来让孩子产生恐惧,从而激发孩子的学习动力。还有写作业时父母在背后盯着,学习不好的时候父母的责骂和威胁,想起学习更多的是痛苦和不好的体验。学习是一项高级的脑力劳动,很多父母也知道孩子学习很辛苦,所以会对孩子说“为了以后不吃苦,现在只能辛苦点学习,不吃学习的苦,就要吃生活的苦”。但是只有喜欢的东西才叫做辛苦,不喜欢的东西其实是一种痛苦。

  所以对于学习,父母需要给孩子创造良好的学习体验和激发孩子的内在驱动力,可以用正向激励的方式,让孩子明白学习可以给自己、给他人带来什么价值,而不是不学习会有什么可怕的后果。让孩子自发的喜欢上学习,孩子才愿意为喜欢的事“辛苦一点”。否则,人都是趋利避害的,本能就会逃避痛苦的体验,学习的繁重和父母给的心理压力,会让孩子更想要逃避,容易有厌学情绪。

  兴智家庭教育是一家集研究、咨询、指导、家庭教育于一体的专业教育机构,主要通过面向家长的家庭教育问题咨询和指导服务,解决0-18岁孩子的注意力不集中、成绩差、厌学辍学、早恋、叛逆、沉迷手机游戏、亲子关系差等问题,帮助家长成为智慧父母。