安徽教育信息网_教育政策_考试大纲_安徽教育网
菜单导航

2019年安徽省高职入学考试电子信息类专业基础知识考试大纲

作者: 安徽教育 发布时间: 2020年01月17日 00:54:40

  本考试大纲以教育部中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲和电子技术基础与技能教学大纲为依据,以教育部和安徽省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材为主要参考教材。所涉及的考试范围主要包括中等职业学校信息技术类、加工制造类等专业均有开设的《电工技术基础与技能》和《电子技术基础与技能》课程,主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基本知识、基本方法的水平,有关基本技能、基本实践操作的水平,以及综合运用理论、知识和方法,解决基本实际问题的能力。

Ⅰ考试范围和要求

  第一部分 电工技术基础与技能

  本部分内容要求学生理解电路的基本概念、基本定律定理,了解其在生产、生活中的实际应用;能识别和使用测量仪器仪表检测常用电工电子元器件,具备学习后续电类专业技能课程的能力。

一、直流电路

  (一)了解电路组成的基本要素,理解电路模型,会识读简单电路图;识别常用电池的外形、特点,了解其实际应用。

  (二)理解电流、电压和电功率的概念,并能进行简单计算;理解参考方向的含义和作用,会应用参考方向解决电路中的实际问题;理解电动势、电位和电能的物理概念。

  (三)了解电阻器及其常见参数,会计算导体电阻,会识读四色环电阻和五色环电阻的标称阻值和误差;了解电阻与温度的关系在电子产品中的应用,了解超导现象;了解线性电阻和非线性电阻的区别。

  (四)了解电阻元件电压与电流的关系,掌握欧姆定律;掌握电阻串联、并联及混联的连接方式,会计算等效电阻、电压、电流和功率。

  (五)了解指针式万用表的结构;会使用指针式万用表测量电压、电流和电阻。

  (六)了解支路、节点、回路和网孔的概念;掌握基尔霍夫电流、电压定律;会应用基尔霍夫电流、电压定律分析复杂直流电路。

二、电容和电感

  (一)了解电容的概念,了解储能元件的概念;了解其常见种类、外形和参数,能根据要求,正确选择利用串联、并联方式获得合适的电容;了解电容器充、放电电路的工作特点;会识读常见电容的容量和耐压;会使用万用表粗测电容的质量。

  (二)了解电感的概念,了解影响电感器电感量的因素;了解电感器的外形、参数;会使用万用表粗测电感的质量。

三、单相正弦交流电路

  (一)理解正弦量解析式、矢量图及其波形图的表现形式,掌握正弦交流电的三要素;理解有效值、最大值和平均值的概念,掌握它们之间的关系;理解频率、角频率和周期的概念,掌握它们之间的关系;理解相位、初相和相位差的概念,掌握它们之间的关系。

  (二)掌握电阻元件电压与电流的关系,理解有功功率的概念;掌握电感元件电压与电流的关系,理解感抗、有功功率和无功功率的概念;掌握电容元件电压与电流的关系,理解容抗、有功功率和无功功率的概念。

  (三)理解RL、RC串联电路的阻抗概念。

  (四)了解电路中瞬时功率、有功功率、无功功率和视在功率的物理概念,了解功率因数的意义以及感性电路提高功率因数的方法及意义。

  (五)掌握简单照明线路的基本工作原理;会根据电路图进行照明线路的连接和安装。

四、三相正弦交流电路

  (一)了解三相正弦对称电源的概念,理解相序的概念。

  (二)了解电源星形联结的特点,了解我国电力系统的供电制。

五、安全用电

  (一)了解安全用电的基本常识,掌握安全电压等级。

  (二)了解保护接地的原理;掌握保护接零的方法,了解其应用。

  第二部分 电子技术基础与技能

  本部分内容要求学生掌握必要的电子线路基本理论、基本知识和基本方法,了解电子技术基本单元电路的组成、工作原理及典型应用;能识别和使用测量仪器仪表检测常用电子元器件,初步具备查阅电子元器件手册并合理选用元器件的能力;基本具备制作和调试常用电子电路及排除简单故障的能力;基本具备分析和解决生产生活中一般电子问题的能力;基本具备学习后续电类专业技能课程的能力。

一、二极管及其应用

  (一)了解半导体的基本知识。

  (二)了解二极管的结构、符号、主要分类、伏安特性、主要参数;会使用万用表判断普通二极管的极性和质量。